Trabalhos a serem apresentados pelos Conexistas
Apresentação em Painel
SIGNIFICAR PARA COMPREENDER: LINGUAGEM CONTEXTUALIZADA NO PROCESSO DA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO
Autores: MONTE, A.S.; SILVA, B.C.; OLIVEIRA, B.H.M. & SILVA, C.M.
Dia: 22/11/2012
Dia: 22/11/2012
Hora: 15:30 às 17:00 h
Local: CAPACIT
Local: CAPACIT
Comunicação Oral
Autores: COSTA, J.N.L. & NUNES, S.
Dia: 23/11/2012
Hora: 09:00h às 09:15h
Local: CAPACIT
Hora: 09:00h às 09:15h
Local: CAPACIT
PROGRAMAÇÃO
Dia 22/11/2012
08:00h- Credenciamento
09:00h- Cerimônia de Abertura
09:30h- Homenagem à Eduardo Rodrigues. Giselle Nerino & Rogério Costa.
10:00h- Palestra Magna I- Ferreira, M.N.O. A Linguagem na Transmissão do Conhecimento.
INFORMAÇÕES
A VIII JICPET Eduardo Rodrigues será realizada no período entre 22 e 23 de novembro de 2012, no Centro de Capacitação (CAPACIT) da Universidade Federal do Pará (UFPa), localizado no Campus Básico, tendo como referências para localização a Gráfica da UFPa e o prédio do Instituto de Ciências Biológicas-ICB.
O evento tem como público-alvo estudantes de graduação e pós-graduação, profissionais de diversos segmentos, que inclui pesquisadores, professores de ensino básico e superior de instituições públicas e privadas, representantes de organizações não governamentais, gestores públicos, lideranças políticas, e comunidade em geral. Em função do caráter multi e transdisciplinar da JICPET, é incentivada também a participação de profissionais de todas as áreas do conhecimento. As inscrições estarão abertas a partir de 01.11.2012 e serão gratuitas, estando assim de acordo com os objetivos traçados pela comissão organizadora, desde a escolha do tema até o alcance pretendido.
O maior desafio lançado pela comissão organizadora aos participantes é a submissão de resumos simples ou expandidos em uma linguagem diferente da que tradicionalmente aplica-se no mundo acadêmico. A linguagem técnica substituída pela linguagem coloquial representa um treinamento a mais para que os resultados atingidos com as atividades de pesquisa desenvolvidas ou em desenvolvimento pelos bolsistas atinjam a todos os interessados sem distinção, como uma reflexão para a necessidade premente da divulgação da ciência e tecnologia, uma das atuais metas dos órgãos auspiciadores do Ministério da Ciência e Tecnologia, aliada com um dos objetivos clássicos do Programa de Educação Tutorial do Ministério da Educação.
A logomarca da VIII JICPET foi inspirada nesta vertente de divulgação científica, e traz os símbolos das principais áreas do conhecimento dos grupos PET arranjados em meia lua e a imagem de pessoas comuns indo ao encontro do conhecimento produzido. A idéia nasceu em uma reunião da comissão organizadora, e sua arte foi realizada pelo bolsista do grupo PET Geologia, Bruno Portugal da Silva
Confira a programação completa no site do evento: www.viiijicpet.ufpa.br
Confira a programação completa no site do evento: www.viiijicpet.ufpa.br
da audiência deve ser a reflexão sobre o sistema de cotas no Processo Seletivo. Atualmente, a UFPA destina 50% das vagas de cada curso para estudantes oriundos de escolas públicas e, dentro dessa quantidade, 40% para os autodeclarados negros. “A cota cor representa apenas 20% do total de vagas ofertadas porque está vinculada à escola pública. Portanto, é preciso discutir a questão separadamente, já que uma se refere à questão de classe social; a outra, à questão racial. Não, necessariamente, negro é sinônimo de pobreza", comentou a professora Zélia."Tendo em vista a decisão do Supremo Tribunal de Justiça Federal (STJF), que votou pela constitucionalidade do sistema de reserva de vagas raciais nas universidades federais brasileiras e no ProUni, torna-se urgente discutir a desvinculação entre cota cor e cota escola."
assessora de Diversidade Étnico-racial da UFPA, professora Marilu Campelo, a discriminação racial no Brasil ocorre de maneira sutil, no cotidiano das pessoas, marcando, profundamente, o lugar reservado à população negra em nossa sociedade. “Estudos revelam, por exemplo, que meninas negras estudam mais que meninos negros. Porém, no mercado de trabalho, elas ganham menores salários que os brancos. O cabelo é outro ponto. Há uma profusão de salões de beleza que oferecem alisamentos diversos, uma vez que os fios Black Power não se encaixam no padrão estético vigente”, destacou. “A discriminação transcende a questão escolar. E não se trata apenas de uma questão biológica, mas sim uma questão ideológica, que necessita de mecanismos eficazes de superação do racismo em nossa sociedade.”
orte é o que menos tem cotas para negros, segundo mapeamento feito pelo professor José Jorge de Carvalho, por meio do INCT. As vagas são maiores para povos indígenas, revela o estudo. Porém, a UFPA é referência na região, pois a maioria das universidades federais ainda não tem o sistema de cotas. Ele corrobora a ideia de que as cotas cor precisam ser separadas da cota escola. “Não precisa ser uma ou outra, podem ser as duas. Essa é a forma mais célere de reparar a discriminação racial, de diminuir a diferença entre as pessoas. Qualquer outra forma demoraria mais tempo e, talvez, o impacto fosse menor”, afirmou.
